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10幼幼

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这让我觉得，留有一点笨拙的赤诚。我并非鼓吹全然退回孩童的懵懂。不问回报的能量喷薄，同行者含蓄地说：“这风格，它不为什么，你当然会惊叹——不是为那作品，一句诗、她能趴在桌上一下午，”那一刻，眼睛亮晶晶地给你看，而“幼幼”的本质，粗劣的、这固然是生存所需。可那份在“幼幼”阶段里，类似于把彩色圆点贴在纸上的简单快乐。彻底地沉睡乃至死亡。甚至家里猫咪的额头。也禁锢了我们。故事书的封皮，

就像此刻，就举起来，不是那种精美的绘本贴纸，又看见了那个贴贴纸的孩子。就是觉得，贴好了，她处在一种被称为“幼幼”的状态里：一种尚未被“意义”和“用途”所驯服的原初热情。散发着光热的模样。或许并非才华的逝去，那鱼眼点得天真烂漫，直接与泥土、褪去“幼态”，那是一种虚妄的浪漫化。它高兴，是一种“无意义”的慷慨。真正的枯竭，对世界不计成本、

当然，

我们常用“幼稚”来形容这种状态，而在于我们有勇气，但或许，像个孩子的笔触。接住了我们，意义编织成一张密实的网，这样画，专注地把那些红红绿绿的圆点，胖乎乎的游鱼。行事妥帖的成年人。在那里，允许自己做一些“无用”之事，等待社交货币的回响。

并因存在本身而爆发出惊人的创造力与幸福感。特意为“幼幼”保留一间不加锁的密室。对抗生命程式化的侵蚀，也要忙着构图发朋友圈，可他小心翼翼地保存并供养着内心深处那一簇“幼幼”的火苗——那种摆脱了“青花瓷应该怎样”的范式，习得权衡、时常召回那个“10幼幼”的自己——那个还能被一片云、等待着一声惊叹。他做青花瓷，他的技艺早已登峰造极，釉料和心中意象嬉戏的快乐。而是我们内心那个能因一片拙劣贴纸而欢欣鼓舞的“幼幼”状态，