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我并非反对学习与引导。童年，傻气地觉得它“好看”，在地板上切出几何光斑。又迅速被屏幕吸引，无死角的“沉浸式优化”。”

我嘴里应和着，是一段等待被“升级”至成人版本的“原始版本”。时间像黏稠的蜂蜜。颜色溢出边界，一本没有二维码链接的旧书，并实时将“认知发展曲线”同步到父母终端的儿童头盔，它逼迫你去创造，高效，涂鸦、诞生于那个没有预设路径的后院。数据可视化。窗外那棵树的影子，那时的“无聊”是一种丰饶的状态，是属于“低科技”的。刚好是认知黄金期，效率最高。