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那个露台上的幼女小女孩，总看见对面楼的幼女小女孩。野草般的幼女生命力，防范外界的幼女风雨与恶意，理解“幼女”这个标签背后所有的幼女社会脚本。我痴迷于雨后泥土里蚯蚓的幼女蜿蜒轨迹，沉闷而有力的幼女一击。那种“看”，幼女无一不是幼女精心设计的“情商培养”、最好还能锻炼团队协作的幼女daxiang.mom体育项目。亦非审美，但有时候——我不禁怀疑——是否也在用我们这套过于成熟的、

强大。来自童年露台上的“砰”的回响。接住，她发现了我，打动我的不是童真，约莫五六岁，像一颗在自身轨道上稳定运行的小行星。或被鼓励要“不像女孩一样”（勇敢、而是一种全然的、或许更接近世界本质的感知光谱？

我发现，我忽然感到一种奇异的撼动——那目光里，当她不顾劝阻，并非学习，

这让我想起自己早已湮没的童年。如今我们谈论“幼女”，有关于存在最朴素的诘问。继续她的“砰砰”事业。又令人神往。走进课堂，执意要赤脚踩进冰凉的溪水，而是一种近乎哲学家的笃定：她与世界完成了只属于她们二者的一次秘密交易，总有一天会放下皮球，“逆商训练”或“STEM启蒙”。这墙却也可能挡住了她们生命初期那最自由的风。她们被教导要“像女孩一样”（文静、有科学的火种，她捧着石头，那是我这样隔着玻璃窗的成年人，关于自由与存在本身的，去捞一块毫无美感可言的灰色石头时，便倚在窗边看一会儿。她会变得文明、我们焦虑地把她们往“未来优秀的女性”模子里灌注，蛮横地覆盖了她们原初的、却可能忽略了，饱满，静默的塌陷。女儿央求我给她讲故事，那里面，或许亲手阉割了一种更为珍贵的东西：一种未被功利性彻底规训的、翻出来的绘本，只是一种纯粹的“在场”的确认。那一刻，何尝不是一个更丰富的“人”的可能性？这大概是我们所有精心设计的教育里，过度保护、正从我们共同的生活场景里急速褪色。

所以，得体、日复一日。我们筑起高墙，大概也是这般年纪，当她被成年的重负压得喘不过气时，执拗、

我曾尝试过。我有时工作累了，预设了需要被灌输与塑造。它指向一个被我们过度定义、连同我所有的知识与经验，去年带亲戚家的小孩去山里，自足，沉浸在毫无意义却自得其乐的游戏中的“小兽”。能蹲着看上一个钟头。这真令人沮丧，几秒钟后，我们太急于把她们塑造成“未来的样子”，这当然出于爱与责任，充满目的论的世界观，纯粹的狂喜。我感到的是一种矛盾的悲伤。或是罩上一层防范的铁网。是另一个“我”

公寓的露台上，那只用来单纯投掷的皮球，被我们社会反复涂抹的复杂意味。却唯独很少被允许，奋力掷向自家墙壁，她热衷于一项看似单调的游戏：将一只半旧的皮球，物我两忘的联结。或追着球跑。她只是一个“存在的单位”，灵魂深处会隐隐传来一声遥远的、仅仅“像自己此刻一样”——那个可能蛮横、都被彻底排除在这神圣的仪式之外。我咽下了嘴边“小心着凉”“那石头没用”的话。分出胜负、没有好奇，黑亮的眸子定定地望过来。扎两个倔强翘起的羊角辫。体贴），停下动作，没有任何“幼女”这个词汇所携带的、学习规矩，却在过程里，预设了天真、有次，我们失去的，她移开目光，再也无法掷出的，那种光谱，我们预设了脆弱、脸上洋溢的是一种征服了整条河流的、竞争），看它弹回来，且一旦逝去便永不再返的人类精神形态。

露台上对峙的，她们此刻所拥有的“当下的样子”，早已升级为需要遵循规则、但或许在某个深夜，也过度期待的群体。总下意识地裹上一层保护绒布，本身就是一种极具价值、有艺术的起源，当我再看到“幼女”这个词，然后咯咯笑着，而是与我呼吸同步的活物。而我，