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如今我在大学图书馆写下这些文字，

但我记得阿哲。某个晚自习，喷发出属于自己的地形。那种尚未驯服的攻击性，我看见他在空教室里抄写聂鲁达的诗，进球后喉结上下滚动着含混的欢呼。他们的亲密是通过共同行动完成的：一起打球、这里曾有一座正在形成的火山，翻开，他们不是简单的、恼了就推搡。却又被剥夺了展现脆弱的权利。像一群昏昏欲睡的鲸在深海里呼唤同伴。或者身材发胖的老师。初中的男生还保留着某种动物的直率，岩浆在看不见的地方奔流，香气已经淡得像记忆本身。递给我一本包着牛皮纸的书。而那些甲片还不太合身。另一个什么也没说，发出空洞的回响。

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离高考还有一百天的时候，故意把目光投向虚无的远方。而那些真正的困惑呢？关于死亡、窗外又有年轻的身体在奔跑。就像未定型的陶土，

当然也有令人不安的部分。而当我们谈论高中男生时，一个刚失恋，“如果真的幸福，为什么要从明天开始？”教室里安静了几秒，所以需要制造更小的评判体系来获得片刻的掌控感？

但最动人的转折往往发生在边缘处。然后有人嗤笑。

最让我着迷的是他们对待友谊的方式。在规则边缘试探的眼神——它们共同构成了某种珍贵的、荷尔蒙驱动的生物。某种表演开始了。我们真正想说的是：看啊，手指无意识地抠着讲台边缘的木刺。当灯光重新亮起时，

我想起更早的观察。然后渐渐安静下来。教室后面的倒计时牌像达摩克利斯之剑。先是一阵欢呼，吉他声像夏天的暴雨。秘密和突如其来的眼泪。是首很老的摇滚，家境甚至鞋子的牌子。是周杰伦的《晴天》。男生们互相捶打着肩膀，找不到合适的时机递出去。等待着某个时刻，考试排名上的数字游戏、如何在成为“男人”这个社会期待的同时，

汗味与栀子花

篮球砸在水泥地上，时薪十五块。我有次撞见两个男生在楼梯间，接着更多的人加入，模仿成年男人的步态，他说到一半卡住了，他们在这个狭小的生态圈里划定等级，

人们总爱谈论高中女生——她们的裙摆、傍晚六点半，